ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع اعادة التجميع وهو من الأمور المبسطة لتى تبين إلى الطلاب في الصف الرابع الابتدائي طرق ضرب العديدين برقم واحد، وهو كما متاح بالكتاب مثلا كان السؤال الأول عبارة عن 16×2 فكيف يمكن التعرف على الناتج من خلال استخدام المكعبات، فهنا النظرية تكوم على تجميع المكعبات، وكل عشر مكعبات يكون لنا واحد عشرات، وما دون ذلك يعتبر أحاد.
ومن خلال الأشكال المبينة أيضا في الكتاب يمكن التعرف على أمثلة أخري، كما هو موضح في المثال أمامنا بوجود أربع مكعبات وبجانبها عشرة مكعبات، ومثلها أربع أخريات.
ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع اعادة التجميع
هنا يمكن أن نتبع الأمثلة التالية
- أول الأمثلة كانت عن 16 ×2 =
- هنا لدينا ستة مكعبات وعشرة مكعبات.
- نقوم بضرب كل منها في العدد 2
- بمعني 2×6 مكعبات يعطيني 12
- يعني أن هناك 2 أحاد وعشر مكعبات عبارة عن 1 عشرات
- الجواب إذا جمعنا الآحاد مع الآحاد والعشرات مع العشرات يكون الجواب
- 30 مكعب = 3 عشرات + 2مكعب =
- الجواب هو 32
السؤال الثاني بضرب عددين من رقمين بعدد من رقم واحد هو:
في الصورة الموضحة بالمثال فكما نري هناك 5 أشكال:
- وكل شكل منهم هو
- 4 أحاد + 1 عشرات
يمكن هنا أن نتبع الحل من خلال الفيديو التالي: