آداب التعامل مع الآخرين في المدرسة ، من الأمور المهمة التي يجب على كل أب وأم أن يعلما أبنائهما، وذلك بسبب زيادة عدد الطلاب في المدارس واكتظاظهم، فقد زاد انتشار السلوك السيئ بينهم، لذلك من المهم للغاية الاهتمام بغرس الأخلاق الحميدة والسلوك الحسن لدى الطالب حتى لا يؤثر على صفه في العملية التعليمية، مما يجعل المدرسة بيئة مناسبة للتعلم والإبداع، وتتزامن مع بداية الفصل الدراسي الجديد، وقد حرص على تقديم هذه المقالة لتكون بمثابة مرجع للآباء لمساعدتهم على تعليم أبنائهم السلوكيات الصحيحة.

آداب التعامل مع الآخرين في المدرسة

تختلف شرح طريقة التعامل مع الأشخاص في المدرسة من مكان إلى آخر، ولكن هناك آداب عامة يجب اتباعها في جميع الأوقات وفي كل مكان في المدرسة.

  • تعامل بلطف مع شخص ما وتجنب إهانة أي شخص بأي شكل من الأشكال.
  • انطق دائما بكلمات الشكر والتقدير لمن حولنا. عندما نريد شخصًا ما يفعل شيئًا لنا، نبدأ في التحدث إليه بالقول – من فضلك – وعندما يقدم شخص ما شيئًا مفيدًا لنا، نقول شكرًا لك.
  • عندما نلتقي بشخص ما، نبتسم له، ونغسله بلطف صادق، ونحييه بلطف.
  • ضبط النفس والابتعاد عن الغرور والتحدث بصوت هادئ.
  • الاستماع للآخرين عند التحدث والتركيز على كلامهم وطلب الإذن قبل المقاطعة والتعبير عن الرأي.
  • احترم آراء ومعتقدات الآخرين.
  • احذر من الكلمات أو الكلمات المبتذلة التي قد تؤثر سلبًا على الشخص الآخر، ولكن يجب أن تفكر جيدًا في تأثير الكلمة على الشخص قبل نطقها.
  • احترم المواعيد النهائية.
  • لا تنتقد الآخرين.
  • ابتعد عن الشكوى، لأن الجميع يحتاج أحيانًا إلى التنفيس عن النفس، لكن يجب أن تحتفظ بها لصديقك المقرب ولفترة قصيرة.
  • ابتعد عن التدخل في شؤون الآخرين الذين يسألون كثيرًا عن أشياءهم الخاصة.

ما هي آداب التعامل مع الآخرين في الفصل

تختلف آداب التعامل مع الآخرين في المدرسة من فصل إلى فصل حسب البيئة، ولكن هناك بعض الثوابت التي من المهم للغاية الالتزام بها، وهي

  • استمع بعناية وانتباه للمعلم.
  • لا تتأخر عن ساعات الدوام المدرسي. إن تأخر الطالب لا يؤذي نفسه فقط، بل يتأخر دخوله يصرف زملائه عن التركيز مع المعلم.
  • تجنب المحادثات الخاصة التي قد تشتت انتباه بعض الطلاب.
  • أغلق الهاتف في حجرة الدراسة حتى لا تضايق الآخرين
  • للطالب الحق في طرح الأسئلة كما يشاء، ولكن مع تجنب استغلال فرص زملائه في الأسئلة أيضًا، يجب على الطالب التركيز قبل رفع يده وجمع كل الأسئلة التي يريد الإجابة عليها وتنظيمها ثم رفعها. يدك بهدوء لتطلب منهم للمعلم
  • احترم المعلم وتحدث معه بصوت منخفض.
  • إحضار جميع الأدوات الخاصة بكل طالب حتى لا يضيع الوقت أثناء تبادل الأدوات.
  • تجنب الصراخ والتحدث مع الآخرين بصوت عالٍ.
  • ارفع يديك بهدوء دون التحدث عند الرغبة في طرح الأسئلة على المعلم.
  • تغطية الفم والأنف بمنديل ورقي عند السعال أو العطس.

ما آداب التعامل مع المعلم في الفصل

كما نعلم أن المعلم له قيمة كبيرة جدًا بين الناس فهو من يخرج الأجيال الواعية ويؤثر عليها، لذلك يجب تعليم الطلاب أهمية احترامه ويتحقق هذا الاحترام من خلال ما يلي

  • استمع إليه أثناء الشرح.
  • اتبع تعليماته داخل وخارج الفصل. لا تذهب إلى أي مكان خارج حجرة الدراسة دون الحصول على إذن من المعلم.
  • أكمل الواجبات التي يطلبها المعلم باستمرار.
  • لا تقاطعه أثناء الشرح.
  • عندما تريد إضافة شيء ما أو السؤال عن شيء ما أثناء الشرح، يرفع الطالب يده بهدوء حتى يراه المعلم ويسمح له بالتحدث.
  • قدم الشكر والامتنان دائمًا للمعلم على الجهد الذي يبذله في شرح الدرس ومساعدته من خلال عدم التسبب في مشاكل في الفصل.

آداب تعامل المعلم مع تلاميذه

كما نعلم أن المعلم هو قدوة وأساس للطلاب، لأنهم يقضون وقتًا طويلاً في الدراسة، يتفاعلون خلالها مع المعلم، ويتأثرون به. لذلك يجب على المعلم أيضًا توخي الحذر في التعامل مع الطلاب، فيما يلي بعض النقاط التي توضح ذلك

  • أن يحقق المعلم المساواة في التعامل مع طلابه داخل الفصل.
  • انتبه إلى التواصل البصري حتى يتمكن المعلم من قراءة ما إذا كان هذا الطالب مركزًا أو مشتتًا.
  • طرح الأسئلة باستمرار على الطلاب لاختبار مستوى تركيزهم وتحفيز عقولهم.
  • اهتمام المعلم بالتمارين العملية والعمل الجماعي بين الطلاب.
  • الاهتمام بمشاعر الطلاب وعدم تعقيد الأمر عليهم في الشرح والواجبات.
  • امنح الطلاب بعض الوقت للاسترخاء وإعادة التركيز مرة أخرى.
  • عدم التنمر على الطالب أو انتقاده أمام زملائه.
  • شجع الطلاب باستمرار باستخدام العبارات التحفيزية.

آداب التعامل مع الآشخاض في الملعب

حتى عندما يذهب الأطفال للعب في الخارج، يجب أن يعاملوا بعضهم البعض بشرح طريقة مهذبة، على سبيل المثال

  • من الضروري أن ينتظر كل طالب دوره للعب بهدوء وصبر.
  • ادعُ الشخص الذي يلعب بمفرده ورافقه ولا تتركه وحده.
  • تعليم الطفل الذي لا يعرف كيف يلعب بشكل جيد ولا يتنمر عليه.
  • تعاون أثناء اللعب وشارك أدوات اللعب.
  • نظف منطقة اللعب بعد الانتهاء من اللعب.

ما دور المدرسة في تعليم الأطفال آداب التعامل مع الآخرين

كما أن للمدرسة دور كبير في تعليم الطلاب آداب التعامل مع الآخرين، ولكن دور المدرسة أكثر فاعلية من دور المنزل، من أجل رؤية الأطفال كنماذج يحتذى بها، والتنافس فيما بينهم على الأخلاق الحميدة، لذلك كما يجب على المدرسة تعزيز دورها بعدة طرق منها تعليق اللافتات واللوحات التي تدل على الأخلاق الحميدة والتحذير من سوء الأخلاق، ومن أمثلة هذه اللوحات ما يلي

  • لوحة تعبر عن التنمر بين الأصدقاء في الفصل وتأثيرها السلبي على نفس الشخص.
  • علامة تعبر عن أهمية العمل معًا وتنظيف الساحة معًا بعد اللعب.

طريقة تعليم الأطفال آداب التعامل مع الآخرين

يتصرف الأطفال على أساس الغريزة، غير مدركين ما إذا كان هذا السلوك صحيحًا أم لا، وهنا يأتي دور الوالدين، ومهمتهم الأساسية هي إرشاد أبنائهم بشرح طريقة سليمة من الآداب في التعامل مع الآخرين، وهناك العديد من الطرق لذلك سنذكر مساعدة الوالدين في هذه المهمة، ولكن قبل البدء يجب ملاحظة أن هذه الأساليب تحتاج إلى الاتساق من خلال تقديم مثال لأطفالك، وفيما يلي بعض النقاط المهمة لبدء غرس السلوكيات الجيدة في أطفالك

  • أولاً، من الضروري البدء في تعليم الأطفال آداب التعامل مع الآخرين في سن مبكرة، بين ثلاث وأربع سنوات.
  • الصبر على النتائج وعدم توقع أن يتعلم الطفل كل شيء على الفور من البداية. بدلاً من ذلك، تستمر فترة التعليم لفترة طويلة حتى يتم دمج الأفكار والسلوكيات في عقل الطفل.
  • يجب إدخال السلوكيات المناسبة مع تقدم العمر ومعرفة أن عقله الصغير لن يكون جاهزًا لجميع السلوكيات في هذا العمر، ولكن كل عمر يحتاج إلى تعلم سلوكيات معينة.
  • على سبيل المثال، ثم بالقدوة. عندما تتعارض أفعال الوالدين مع تعليمهم لأطفالهم، فلن يكون ذلك مفيدًا. بدلاً من ذلك، يجب أن يرى الطفل ما يتعلمه في تصرفات والديه أولاً.
  • احترام مشاعر الطفل واحترام نفسه أولاً لتعلم احترام الآخرين.
  • علم طفلك أهمية احترام وتقدير كبار السن.
  • انظر في عين الطفل عند التحدث معه حتى يعرف أهمية التواصل البصري، وأنه يرسل رسالة إلى المتحدث بأنه محور تركيزك.
  • علمه عبارات شكر وتعليقات إيجابية في جميع المواقف التي يمر بها، واجعله يرى تأثير هذه العبارات على نفسه من خلال تطبيقها معه باستمرار.
  • علمهم آداب المائدة وشجعهم على عدم إحداث فوضى عند تناول الطعام وأخذ ما يحتاجون إليه فقط.
  • علمهم عواقب السلوك السيئ من خلال إخبارهم بالقصص باستمرار.
  • علمهم أهمية الاحتفاظ بالأدوات الشخصية بمفردهم وعدم مشاركتها مع أي شخص، ووضع قائمة بأضرار هذا السلوك من أجل وضع النتائج دائمًا في أعينهم.