أراد محمد وأحمد وعبداللة أن يجلسوا بعضهم جانب بعض في صف واحد  من كتاب رياضيات ثاني ابتدائي في الفصل الدراسي الثاني من هذا العام في المنهاج التعليمي السعودي، وهذا الاستفسار مبني على الاحتمالات ومعرفة الصور التي يمكن أن يتحول العنصر منها وإليها.

ويقدم المدرسون هذه الأسئلة لاختبار ذكاء التلميذ وتدريبهم على الدراسة في السنوات القادمة والقدرة على التعامل مع الاحتماليات والاحصاء والجداول التكرارية أو المدرجات التكرارية والقطاع الدائري لأن هذه نسب وأرقام تقود في النهاية إلى نتائج صحيحة.

أراد محمد وأحمد وعبداللة أن يجلسوا بعضهم جانب بعض في صف واحد

قراءة صيغة السؤال على النحو الدقيق والكامل كالتال: أراد محمد وأحمد وعبداللة أن يجلسوا بعضهم جانب بعض في صف واحد لكي يلتقط المدرس لهم صورة أذكر جميع الطرق الممكنة لجلوسهم ؟ تسهل إلى درجة كبيرة المعرفة بالإجابة خاصة إذا كانت طويلة وتحتاج جدول.

  • الجواب: 6 طرق ممكنة

أراد محمد وأحمد وعبداللة أن يجلسوا بعضهم جانب بعض في صف واحد

 

كان هذا جواباً صحيحاً وشاملاً على أحد أسئلة الاحتماليات المبسطة في هذه المرحلة التعليمية وهو أراد محمد وأحمد وعبداللة أن يجلسوا بعضهم جانب بعض في صف واحد.