حل تدريبات درس كل درهم بعشرة، أحد دروس مادة لغتي لطلاب والطالبات الصف الثالث الابتدائي، والذي يتواجد في الوحدة الخامسة التي جاءت بعنوان مكارم الأخلاق في الفصل الدراسي الثاني، وتروي قصة الدرس عهد الخليفة أبي بكر الصديق رضي الله عنه، عندما أصاب الناس حالة من الجفاف والجوع القاسيين، فما كان منهم الى الذهاب لمجلس أبي بكر ليشتكوا حالهم.

نصح ابو بكر الصديق الناس بالصبر والتضرع الى الله سبحانه وتعالى بالدعاء ليفرج عنهم، وكانت نهاية الدرس بمجيئ عثمان رضي الله عنه، وتصدق بقافلته للمساكين والفقراء من المسلمين، وأخذ المسلمين في المدينة والفقراء ما يكفيه ويكفي أهله، لذلك سوف نتعرف فيما يلي على حل تدريبات درس كل درهم بعشرة.

حل تدريبات درس كل درهم بعشرة كتاب لغتي

يعرض درس كل درهم بعشرة عدد من الأسئلة والأنشطة التي يجب على الطالب حلها من خلال الاطلاع على قصة الدرس، ومنها الاجابة بشكل شفهي ورسم خط تحت الاجابة الصحيحة من بين القوسين، واكمال الجدول في النشاط الثالث، وقد جاءت حل تدريبات درس كل درهم بعشرة على النحو التالي:

  • الفهم والاستيعاب: أجيب شفهيا عن الأسئلة الآتية:
  • كيف تصرف الناس عندما أصابهم الجوع والجفاف: ذهبوا إلى مجلس الخليفة أبي بكر رضي الله عنه.
  • بم نصح الخليفة أبو بكر الصديق رضي الله عنه الناس: بالصبر والتضرع لله بالدعاء.
  • من أين قدمت قافلة عثمان رضي الله عنه: من الشام.
  • متى وصلت قافلة عثمان بن عفان رضي الله عنه إلى المدينة: عند مغرب الشمس.
  • ماذا طلب التجار من عثمان رضي الله عنه: بأن يبيع لهم من الذي وصل إليه.
  • هل وافق عثمان بن عفان على الثمن الذي عرضه عليه التجار، لماذا: لا لم يوافق، لأن الله أعطاه أكثر منهم بكل درهم عشر حسنات، والحسنة بعشرة أمثالها.
  • لمن أعطى عثمان بن عفان رضي الله عنه بضاعته: لمساكين وفقراء المسلمين.
  • ماذا يحدث لو أن عثمان بن عفان باع بضاعته للتجار: لما استطاع الفقراء والمساكين الحصول على ما يحتاجونه، بسبب استغلال التجار لحاجتهم ورفع الأسعار.
  • أصاب الناس جوع وجفاف، والأموال متوفرة لديك، ما الواجب عمله تجاههم: أتصدق بأموالي على الفقراء والمساكين.
  • ما رأيك بموقف عثمان رضي الله عنه مع مساكين المسلمين وفقرائهم: تصرف إنساني عظيم يرجو به الثواب من الله سبحانه.
  • أرسم خطا تحت الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
  • أهم شخصياتها: عثمان بن عفان.
  • زمانها: الماضي.
  • أحداثها: واقعية.
  • نهايتها: مفرحة.
  • وسيلة النقل المستخدمة فيها: الجمال.
  • النقود المستخدمة فيها: الدرهم.
  • بالاستفادة من النص أكمل الجدول الآتي
  • المشكلة التي ظهرت في عهد الخليفة أبي بكر الصديق رضي الله عنه: الجفاف والجوع.
  • أسباب المشكلة: السماء لم تمطر والأرض لم تنبت.
  • حل المشكلة لدى الخليفة أبي بكر الصديق رضي الله عنه: الصبر والتضرع إلى الله بالدعاء.
  • حل المشكلة لدى الخليفة عثمان بن عفان رضي الله عنه: التصدق بالقافلة التي جاءته على الفقراء والمساكين.
  • اقترح حلولا للقضاء على مشكلة الفقر في العصر الحاضر: زيادة الوعي للتعليم، وتقديم المعونات بالتعاون مع وكالات الخدمات الاجتماعية.

تلك هي أبرز الأسئلة التي لم يستطيع الكثير من الطلاب الاجابة عنها بشكل صحيح، وهي أحد أسئلة حل تدريبات درس كل درهم بعشرة، التي تعرض قصة أبي بكر الصديق وعثمان بن عفان رضي الله عنهما مع الجوع والجفاف الذي أصاب الفقراء والمساكين في ذلك الوقت.