إن عملية كتابة النص الإرشادي هي عملية لأنها تؤكد على قيمة الحوار كأسلوب تعليمي. يعمل تعليم الكتابة على تمكين الطلاب من خلال مطالبتهم بالتحدث عن كتاباتهم في كل خطوة من عملية الكتابة. يرسل الطلاب العمل وفقًا لجدول زمني محدد للدروس والمهام، ويقدم المعلمون تعليقات على العمل، ويخلطون التشجيع بالنقد البناء. يقوم الطلاب بتطبيق هذه التعليقات على الخطوة التالية في هذا الواجب. كلاهما يتبادلان التعليقات حول الكتابة، وخلق محادثة بين المعلم والطالب – حول محتوى الكتابة وعملية القيام بالعمل. الآن، ها هي الإجابة. الخطوة الأولى التي أفعلها عند كتابة النص التعليمي هي
الخطوة الأولى التي أقوم بها عند كتابة النص التعليمي هي
الكتابة التوضيحية هي مجموعة معقدة من المهارات التي يتم تدريسها بشكل أفضل من خلال تفكيك العملية. تتضمن عملية الكتابة سلسلة من الخطوات التي يجب اتباعها في إنتاج قطعة كتابية نهائية. وجد اختصاصيو التوعية أنه من خلال التركيز على عملية الكتابة، يتعلم كل شخص تقريبًا الكتابة بنجاح. من خلال تقسيم الكتابة خطوة بخطوة، تتم إزالة اللغز وتقليل كتلة الكاتب. الأهم من ذلك، يكتشف الطلاب فوائد التغذية الراجعة البناءة على كتاباتهم، ويتقنون الكتابة بشكل تدريجي بل ويستمتعون بها.
على الرغم من أنها غالبًا ما تتداخل وأحيانًا لا يفرق الطلاب بينهما، يمكن تقسيم عملية الكتابة عمومًا إلى مراحل. عندما يتعلم الطالب فهم الخطوات الخمس لعملية الكتابة، فمن المرجح أن ينتج بنية منطقية جيدة الكتابة. الآن، الخطوة الأولى التي أقوم بها عند كتابة النص الإرشادي هي
الخطوة الأولى التي أقوم بها عند كتابة النص التعليمي هي
الجواب هو
الخطوة الأولى لكتابة نص إرشادي هي اكتب العنوان الرئيسي.
في الختام، بالنسبة للعديد من الطلاب، قد تكون الكتابة مخيفة ومزعجة ومربكة. يجد الآباء الذين يحاولون تعليم الكتابة أن أطفالهم يمكن أن يكونوا دفاعيين بشأن أي انتقاد لكتابتهم، وبدون أي نوع من دليل المعلم، يمكن أن يكون انتقاد كتابات أطفالهم مهمة صعبة. بشكل مفاجئ وحتى خلق صراعات على السلطة. هذا هو السبب في أن الخطوة الأولى التي أقوم بها عند كتابة كيفية كتابة النص والنص العادي هي كتابة العنوان الرئيسي.